今天,，是第27個(gè)世界讀書日,，首屆全民閱讀大會(huì)在京開幕,，習(xí)近平總書記親致賀信,。他指出,，閱讀是人類獲取知識(shí),、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,，可以讓人得到思想啟發(fā),，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣,。他曾說：“我愛好挺多,，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式,?！苯裉欤h建網(wǎng)微平臺(tái)帶您一起品讀習(xí)近平總書記親身講述的讀書故事和他關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的部分重要論述,。

1972年,，習(xí)近平插隊(duì)期間回京探親

習(xí)近平的讀書故事

我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘,，先從修身開始,。一物不知，深以為恥,，便求知若渴,。上山放羊，我揣著書,，把羊拴到山坡上,，就開始看書。鋤地到田頭,，開始休息一會(huì)兒時(shí),，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累,。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了,，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的。現(xiàn)在條件這么好,，大家更要把學(xué)習(xí),、把自身的本領(lǐng)搞好。

——2013年5月4日,，習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

談到愛好,，我個(gè)人愛好閱讀、看電影,、旅游、散步,。你知道,，承擔(dān)我這樣的工作，基本上沒有自己的時(shí)間,。今年春節(jié)期間,，中國(guó)有一首歌,，叫《時(shí)間都去哪兒了》。對(duì)我來說,，問題在于我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了,？當(dāng)然是都被工作占去了。現(xiàn)在,，我經(jīng)常能做到的是讀書,，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。比如,，我讀過很多俄羅斯作家的作品,，如克雷洛夫、普希金,、果戈里,、萊蒙托夫、屠格涅夫,、陀思妥耶夫斯基,、涅克拉索夫、車爾尼雪夫斯基,、托爾斯泰,、契訶夫、肖洛霍夫,，他們書中許多精彩章節(jié)和情節(jié)我都記得很清楚,。

——2014年2月7日，習(xí)近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)的講話

我們都知道,，中國(guó)共產(chǎn)黨老一代領(lǐng)導(dǎo)人中很多是在法國(guó)負(fù)笈求學(xué)的,，周恩來、鄧小平,、蔡和森,、陳毅、聶榮臻等人就是他們中的佼佼者,。由于這個(gè)原因,，我青年時(shí)代就對(duì)法國(guó)文化抱有濃厚興趣，法國(guó)的歷史,、哲學(xué),、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著我。讀法國(guó)近現(xiàn)代史特別是法國(guó)大革命史的書籍,，讓我豐富了對(duì)人類社會(huì)政治演進(jìn)規(guī)律的思考,。讀孟德斯鳩、伏爾泰,、盧梭,、狄德羅、圣西門,、傅立葉,、薩特等人的著作，讓我加深了對(duì)思想進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步作用的認(rèn)識(shí),。讀蒙田,、拉封丹、莫里哀,、司湯達(dá),、巴爾扎克、雨果,、大仲馬,、喬治·桑、福樓拜,、小仲馬,、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作,，讓我增加了對(duì)人類生活中悲歡離合的感觸,。冉阿讓、卡西莫多,、羊脂球等藝術(shù)形象至今仍栩栩如生地存在于我的腦海之中,。欣賞米勒、馬奈,、德加,、塞尚、莫奈,、羅丹等人的藝術(shù)作品,，以及趙無極中西合璧的畫作，讓我提升了自己的藝術(shù)鑒賞能力,。還有,，讀凡爾納的科幻小說，讓我的頭腦充滿了無盡的想象,。

——2014年3月27日,，習(xí)近平在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話

2014年3月27日,，習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)并發(fā)表重要講話

泰戈?duì)柕摹都村壤贰讹w鳥集》《園丁集》《新月集》等詩集我都讀過,，許多詩句讓我記憶猶新,。他寫道，“如果你因?yàn)槭チ颂柖鳒I,，那么你也失去了群星”,，“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候”,，“錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,，但真理卻不怕失敗”，“我們把世界看錯(cuò)了,，反說它欺騙我們”,，“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”,，等等,，這些優(yōu)美又充滿哲理的詩句給了我很深的人生啟迪。

——2014年9月18日,，習(xí)近平在印度世界事務(wù)委員會(huì)的演講

我年輕時(shí)讀了不少文學(xué)作品,，涉獵了當(dāng)時(shí)能找到的各種書籍，不僅其中許多精彩章節(jié),、雋永文字至今記憶猶新,，而且從中悟出了不少生活真諦。文藝也是不同國(guó)家和民族相互了解和溝通的最好方式,。

在德國(guó),，我講了自己讀《浮士德》的故事。那時(shí)候,，我在陜北農(nóng)村插隊(duì),，聽說一個(gè)知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書,，后來他又走了30里路來取回這本書,。

——2014年10月15日，習(xí)近平在文藝工作座談會(huì)上的講話

2014年10月15日,，習(xí)近平總書記在北京主持召開文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話

我青年時(shí)代就讀過《聯(lián)邦黨人文集》,、托馬斯·潘恩的《常識(shí)》等著作，也喜歡了解華盛頓,、林肯,、羅斯福等美國(guó)政治家的生平和思想，我還讀過梭羅,、惠特曼,、馬克·吐溫,、杰克·倫敦等人的作品。海明威《老人與?！穼?duì)狂風(fēng)和暴雨,、巨浪和小船、老人和鯊魚的描寫給我留下了深刻印象,。我第一次去古巴,，專程去了海明威當(dāng)年寫《老人與海》的棧橋邊,。第二次去古巴,，我去了海明威經(jīng)常去的酒吧，點(diǎn)了海明威愛喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊,。我想體驗(yàn)一下當(dāng)年海明威寫下那些故事時(shí)的精神世界和實(shí)地氛圍,。我認(rèn)為，對(duì)不同的文化和文明,，我們需要去深入了解,。

——2015年9月22日，習(xí)近平在華盛頓州當(dāng)?shù)卣兔绹?guó)友好團(tuán)體聯(lián)合歡迎宴會(huì)上的演講

2015年10月21日,，習(xí)近平在倫敦金融城市政廳發(fā)表重要演講

“生存還是毀滅,，這是一個(gè)問題?！惫防滋氐倪@句話,，給我留下了極為深刻的印象。我不到16歲就從北京來到了中國(guó)陜北的一個(gè)小村子當(dāng)農(nóng)民,，在那里度過了7年青春時(shí)光,。那個(gè)年代，我想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品,，讀了《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等劇本,。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物,、如泣如訴的情感,，都深深吸引著我。年輕的我,，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上,，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最后我立下為祖國(guó),、為人民奉獻(xiàn)自己的信念,。我相信，每個(gè)讀過莎士比亞作品的人,，不僅能夠感受到他卓越的才華,，而且能夠得到深刻的人生啟迪,。

習(xí)近平的讀書學(xué)習(xí)觀

“吾生也有涯，而知也無涯”,。對(duì)學(xué)習(xí)的追求是無止境的,，既需苦學(xué)，還應(yīng)“善讀”,。一方面,，讀書要用“巧力”,，讀得巧,，讀得實(shí)，讀得深,，懂得取舍,，注重思考，不做書呆子,，不讓有害信息填充我們的頭腦,；另一方面，也不能把讀書看得太容易,，不求甚解,，囫圇吞棗，抓不住實(shí)質(zhì),，把握不住精髓,。

讀書客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過程,，必須聯(lián)系實(shí)際,、知行合一，通過理論的指導(dǎo),，利用知識(shí)的積累,，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。古人講“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”等,，說的就是這個(gè)道理,。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部作決策、下指示,，往往需要大量客觀,、真實(shí)、有效的信息,。這就更需要向?qū)嵺`求知,，善讀社會(huì)這部書,，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，問計(jì)于基層,，問計(jì)于群眾,，在耳聞、目見,、足踐之中見微知著,、管窺全豹，獲得真知灼見,，形成正確思路,，作出科學(xué)判斷。

——習(xí)近平：《求知善讀,，貴耳重目》,，參見《之江新語》，浙江人民出版社2007年版

2013年11月26日,，習(xí)近平總書記到曲阜孔子研究院考察

我國(guó)著名學(xué)者王國(guó)維論述過治學(xué)的三種境界,。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”,；第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,；第三種境界是“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”,。我看,，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,，靜下心來通讀苦讀；其次,，要勤奮努力,，刻苦鉆研，舍得付出,，百折不撓,，下真功夫、苦功夫,、細(xì)功夫,，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿,；再次,，要堅(jiān)持獨(dú)立思考,，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟,，用有所得,，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”,，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦,。

——2009年5月13日，習(xí)近平在中央黨校2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話

2018年5月2日,，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察調(diào)研

學(xué)史可以看成敗,、鑒得失、知興替,；學(xué)詩可以情飛揚(yáng),、志高昂、人靈秀,；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱,、辨是非,。我們不僅要了解中國(guó)的歷史文化，還要睜眼看世界,，了解世界上不同民族的歷史文化,，去其糟粕，取其精華,，從中獲得啟發(fā),，為我所用。

——2013年3月1日,，習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，強(qiáng)讀強(qiáng)記,，常學(xué)常新，往深里走,、往實(shí)里走,、往心里走，把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué),、思,、用貫通,，知、信,、行統(tǒng)一,。

——2019年3月1日，習(xí)近平在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話

2019年8月21日,，習(xí)近平總書記來到位于蘭州市區(qū)的讀者出版集團(tuán)有限公司,，看望《讀者》編輯部工作人員

好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng),。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要勤于學(xué),、敏于思,，堅(jiān)持博學(xué)之、審問之,、慎思之,、明辨之、篤行之,，以學(xué)益智,，以學(xué)修身，以學(xué)增才,。要努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，努力在實(shí)踐中增加才干，加快知識(shí)更新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷,、不知而盲,、無知而亂的困境，著力克服本領(lǐng)不足,、本領(lǐng)恐慌,、本領(lǐng)落后的問題。

——2015年1月18日,，習(xí)近平為第四批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材所作《序言》

閱讀是人類獲取知識(shí),、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,，可以讓人得到思想啟發(fā),，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀,，講究格物致知,、誠(chéng)意正心，傳承中華民族生生不息的精神,，塑造中國(guó)人民自信自強(qiáng)的品格,。希望廣大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)志,，增長(zhǎng)才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，快樂閱讀,，健康成長(zhǎng)；希望全社會(huì)都參與到閱讀中來,，形成愛讀書,、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,。

——2022年4月23日,，習(xí)近平致首屆全民閱讀大會(huì)舉辦的賀信

（素材來源：新華社、人民日?qǐng)?bào),、央視新聞等）

責(zé)任編輯：李艷芳